Presentación
La conducta depresiva (nominada como depresión) es un problema de gran importancia para la población, por la cantidad de limitaciones que introduce en la vida cotidiana de las personas que la experimentan. La búsqueda de intervenciones eficaces para esta forma de comportamiento es por ello un tema relevante.
Dentro del enfoque Conductual Cognitivo han surgido importantes modelos de conceptualización y tratamiento para este problema, siendo probablemente el más conocido la Terapia Cognitiva, desarrollada por Aaron Beck y su equipo.
Otra modalidad de tratamiento, menos conocida en nuestro país al menos, es la Activación Conductual, que se incluye dentro de los modelos denominados de Tercera Generación o Contextual Funcionales, aunque sus origenes son contemporáneos a la Terapia Cognitiva. Representa, no obstante, un enfoque diverso para la conducta depresiva, confiriendo mínima o nula importancia a las cogniciones en el proceso de generación y mantenimiento de la depresión y, también, en su modificación.
Adicionalmente, la situación sanitaria que experimentamos estos días está y seguirá teniendo importantes y variadas repercusiones en la salud (también la que llamamos "mental") de las personas, entre las cuales se contarán los problemas del estado de ánimo, predominantemente de tonalidad depresiva.
Por ello, proponemos esta Clase Taller Online, una actividad de corta duración y muy específica, sobre el tratamiento de Activación Conductual para la conducta depresiva, dirigida a conocer un modelo eficaz para este tipo de problemas, en sus dimensiones conceptuales y aplicadas.
Objetivos
La clase Taller presentará los aspectos centrales del modelo de Activación Conductual para la conducta depresiva, sus fundamentos, revisará los principios del tratamiento de la conducta depresiva desde esta aproximación clínica y la implementación del procedimiento de intervención con Activación Conductual.
Contenidos
1. Fundamentos de la Activación Conductual.
2. Modelo contextual de la depresión.
3. Principios del tratamiento AC para la depresión.
4. Implementación del tratamiento AC.
5. Revisión de un caso clínico desde AC.
Metodología
La Clase Taller tendrá un componente expositivo para presentar los aspectos conceptuales del modelo AC y uno de taller, destinado a revisar la aplicación de AC en un caso clínico ad-hoc.
La actividad se realizará el día martes 19 de mayo 2020 y tendrá una duración total de 3 horas cronológicas (¡habrá pausas para descansar!), con un formato sincrónico (en tiempo real) en nuestra Aula Virtual, parte de e-kastola | Campus Virtual, plataforma educativa de Instituto Ikastola.
La clase será grabada y l@s asistentes podrán acceder a la grabación hasta dos días después de realizada. Durante esos dos días estará abierto un Foro de Preguntas, para plantear consultas adicionales o que no se hayan alcanzado a responder durante la clase.
Habrá disponible para descargar un material de resumen de los contenidos tratados.
Docente
La clase será impartida por el Dr. Ps. Patricio Vergara Nelson, integrante del Equipo Docente de Instituto Ikastola
Inscripción
La clase está dirigida a psicólogos, médic@s psiquiatras, estudiantes avanzados de Psicología (5ª año) y médic@s becad@s de Psiquiatría.
Para inscribirse, descarga la Ficha de Inscripción y envíala completa a este correo electrónico.
Enviaremos confirmación de la inscripción por correo electrónico.
Con anterioridad a la fecha de la clase, enviaremos a los correos electrónicos de los inscritos las instrucciones para acceder al Aula Virtual.
A quienes lo soliciten, se les entregará Certificado de Participación, vía correo electrónico.Arancel
La Clase Taller tiene un arancel de $15.000 (quince mil pesos) por participante.
El valor del arancel puede depositarse o transferirse electrónicamente. Los datos para el pago son:
Instituto Ikastola SpA
Banco Santander
Cuenta Corriente Nº 74-88063-0
RUT 77.065.152-2
Enviar comprobante de depósito o transferencia a contacto@institutoikastola.cl